Le projet-pilote auquel participe le bureau coordonnateur du CPE Chez Caliméro de Ville-Marie est une initiative du ministère de la Famille. Il permet à la personne responsable d’un service de garde éducatif (RSGE), reconnu ou en voie de l'être, d'expérimenter la garde ailleurs que dans sa propre résidence, soit dans un local fourni par un organisme, une municipalité, une entreprise, etc.
La personne RSGE en communauté détient le même statut de travailleuse autonome que celle en milieu familial. Toutefois, elle a l’avantage d’opérer à l’extérieur de son domicile afin de briser l’isolement et de travailler en collaboration avec une autre personne RSGE, le nombre de responsables étant déterminé en fonction du nombre d’enfants que le local peut accueillir. Aussi, la RSGE en communauté conserve son choix de clientèle. « C’est sûr que ça peut être discuté avec, évidemment, le pourvoyeur du local. Par contre, la clientèle ne peut pas être imposée ou exigée », spécifie Francine Champoux, directrice générale et membre du bureau coordonnateur du CPE Chez Caliméro.
Pour ce qui est du local fourni, ce dernier n’est pas nécessairement gratuit pour la RSGE. Madame Champoux précise que le tout dépend de l’entente entre les partenaires (p. ex., municipalité, organisme, entreprise) et les RSG. « C’est vraiment du cas par cas. Pour ce qui est des ententes entre les partenaires et les responsables des services de garde, il n’y a pas de recette imposée. »
De son côté, le bureau coordonnateur du CPE Chez Caliméro voit à la reconnaissance et au soutien des responsables en service de garde en communauté tout en aidant au recrutement. L’intérêt est déjà au rendez-vous pour ce nouveau type de service au Témiscamingue. « On en a un qui ouvre au Centre Frère-Moffet le 12 septembre qui peut accueillir 12 enfants. Le projet est accepté officiellement et c’est une collaboration entre le Centre Frère-Moffet et le CISSSAT. Et il y a deux projets en élaboration, un avec la municipalité de Béarn et un autre avec la ville de Témiscaming. Les deux municipalités veulent suivre le même principe en accueillant 12 enfants chacune. »
Au Centre Frère-Moffet, ce sont les locaux occupés par le Marché du livre - ce dernier sera relocalisé ailleurs dans le bâtiment - qui subissent une transformation pour accueillir le tout nouveau service de garde. Les deux personnes responsables du service de garde qui y travailleront sont déjà trouvées et les douze places pratiquement comblées. Pour Marie-Luce Bergeron, directrice du service de l’éducation des adultes et de la formation professionnelle au Centre de services scolaire du Lac-Témiscamingue, ce projet, en partenariat entre le Centre Frère-Moffet, le bureau coordonnateur du CPE Chez Caliméro et le CISSSAT, est une belle occasion de créer de nouvelles places en garderie pour la communauté, mais aussi pour les étudiants du Centre Frère-Moffet et le personnel du CISSSAT.
« Ce qui nous a amenés, nous, au Centre Frère-Moffet, à nous intéresser à un tel service, c’est parce qu’on a démarré un projet qui s’appelle Parents en action pour favoriser le retour aux études de jeunes parents. Ce sont des pères ou des mères qui veulent revenir aux études et qui ont de jeunes enfants et pour qui il est difficile de trouver un service de garde à proximité. C’est de là qu’a germé l’idée d’une halte-garderie. C’était notre première idée, mais quand on a regardé ça de plus près, c’était assez complexe le projet de halte-garderie au niveau des règlements. Et là, lors d’une rencontre avec le CISSSAT, pour un tout autre sujet, la problématique du service de garde pour le personnel a été soulevée. De là est venue l’idée de faire un partenariat et de déposer un projet lorsque le ministère de la Famille a parlé de l’initiative d’un milieu de garde en communauté », explique madame Bergeron.
Bien sûr, comme partout ailleurs, le recrutement de main-d’œuvre est un véritable défi. Francine Champoux fait appel aux gens intéressés à devenir responsables de service de garde en communauté. Elle les invite à la contacter au CPE Chez Caliméro pour qu’elle puisse les accompagner dans le processus de reconnaissance.