Martin Baron récipiendaire de la plus haute distinction en histoire au Canada

Administré par la Société Histoire Canada, ce Prix reconnaît le personnel enseignant et les écoles qui se distinguent par l’excellence de leur enseignement de l’histoire du Canada. Cette année, sept enseignantes et enseignants provenant de six écoles de partout au pays recevront cet honneur des mains de Son Excellence la très honorable Louise Arbour, gouverneure générale du Canada, lors d’une cérémonie à Victoria le 18 novembre prochain. « À une époque où il n’a jamais semblé aussi important de comprendre qui nous sommes en tant que pays, les membres du personnel enseignant relèvent ce défi avec brio. En aidant leurs élèves à explorer l’histoire diversifiée et complexe du Canada, les personnes lauréates contribuent également à établir des liens entre le passé, le présent et l’avenir, a déclaré Melony Ward, présidente et directrice générale de la Société Histoire Canada. Leurs élèves en viennent à comprendre qu’ils ont leur place dans l’histoire du Canada, et un rôle à jouer pour façonner ce que le pays peut devenir. »

« Ce projet de productions historiques, réalisé dans le cadre du 90e anniversaire de Val-d’Or et du 100e anniversaire de Rouyn-Noranda, a permis aux étudiantes et étudiants de découvrir le plaisir d’effectuer des recherches dans des centres d’archives, de démontrer leur rigueur et leur créativité, et de mesurer l’importance de faire connaître l’histoire locale », explique Martin Baron.

Sortir des sentiers battus

Dans le cadre du cours Histoire populaire des Amériques contemporaines, Martin Baron a invité ses étudiantes et étudiants à approfondir leurs connaissances en fouillant notamment dans les archives du centre régional de Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ). Encadrées par des membres de la Société d’histoire de Rouyn-Noranda et de la Société d’histoire et de généalogie de Val-d’Or, ces recherches ont donné naissance à des articles publiés dans l’hebdomadaire Le Citoyen, à des capsules radiophoniques diffusées sur les ondes de la radio communautaire CHUN-FM, et à des affiches distribuées dans des commerces et des organisations des deux villes. Plongés dans des sources variées comme des photographies, journaux d’époque, et documents d’archives, ces jeunes chercheurs ont dû interpréter, vulgariser et peaufiner leurs travaux, sachant qu’ils seraient lus, entendus et vus par leur communauté. Deux de leurs textes ont d’ailleurs figuré parmi les articles les plus partagés de l’année pour Le Citoyen. Réalisé en collaboration avec plusieurs partenaires, dont la Société du 100e anniversaire de Rouyn-Noranda, le projet a amené les étudiantes et étudiants à repenser leur conception de l’histoire locale et à prendre la mesure de l’importance de contribuer à la mémoire vivante d’une ville.

Chaque prix est accompagné d’une bourse de 2 500 $ ainsi que d’une bourse de 1 000 $ pour l’établissement scolaire. Les autres récipiendaires des Prix d’histoire du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement sont :

Swapna Bhagat Luthra, McKenzie Towne School, Calgary, Alberta ;

Francis Chabot et Manon Kirouac, École des Pionniers, Saint-Augustin-de-Desmaures, Québec ;

Jonathan Grant, Northumberland Regional High School, Westville, Nouvelle-Écosse ;

Jordan Lynnes, Regina Christian School, Regina, Saskatchewan ;

Sarah McLeod, Glenlyon Norfolk Junior School, Victoria, Colombie-Britannique.

Pour en savoir plus sur les récipiendaires, consultez le site Web HistoireCanada.ca/PrixGG2026.